大秦 昭宁三年 三月初三 春和景明紫禁城太和殿内一片庄严肃穆。
太和殿金銮殿上大秦昭宁帝杨起高坐龙椅身着明黄色龙袍头戴冕旒神色威严又带着几分期许。
殿下礼部尚书刘晨立于一侧身着官服面容端庄。
今日是殿试之日苏沐阳、康近贤、赵听涛、秦钟、林羽轩、车玉堂、练九安、贾兰、贾芸等一众学子齐聚于此他们皆是各地选拔而出的精英怀揣着治国安邦的抱负等待着命运的考验。
待众人行礼毕杨起目光缓缓扫过众人声音沉稳洪亮:“诸学子今日殿试乃关乎国家未来朕望尔等畅所欲言各抒己见。
朕先出题如今我朝边境时有蛮夷侵扰民生亦有困苦之处若尔等为官当如何安边抚民?” 话音刚落康近贤率先出列躬身行礼后神色从容:“陛下臣以为安边之道首在强军。
《孙子兵法》有云:‘兵者国之大事死生之地存亡之道不可不察也。
’当整饬军备训练精兵提高我朝军队之战斗力使蛮夷不敢轻易犯境。
至于抚民需轻徭薄赋兴修水利。
汉文帝时轻徭薄赋与民休息遂有文景之治百姓富足国家安定。
臣若为官必以强军抚民为要使我朝边疆稳固百姓安居乐业。
” 杨起点点头目光中露出赞赏之色。
赵听涛紧接着出列抱拳说道:“陛下安边抚民重在恩威并施。
对于蛮夷当以武力威慑亦可用怀柔之策。
汉武帝时卫青、霍去病北击匈奴扬我大汉国威;同时又有昭君出塞以和亲之法换得边疆和平。
抚民则要重视农桑鼓励商贾。
农乃国之本商乃国之通二者相辅相成国家方能繁荣。
如此边疆可安民生可富。
” 苏沐阳随后上前行礼后侃侃而谈:“陛下安边抚民关键在于人才。
边疆之地需有智勇双全之将领镇守;民生之事需有清廉能干之官员治理。
唐太宗广纳贤才任用魏征等良臣开创贞观之治。
臣以为当广开才路选拔贤能充实边疆与地方。
再者可加强文化交流使蛮夷受我朝教化渐归心于我朝。
如此安边抚民可成。
” 杨起听着三人的回答心中暗自思量这三人皆有见识各有独到之处。
此时礼部尚书刘晨开口道:“陛下此一题已考较众人安邦大略接下来一题关乎律法。
如今我朝律法虽备但时有不法之徒钻空子若尔等为官如何完善律法确保公正?” 秦钟出列恭敬说道:“大人律法之要在于严明。
《唐律疏议》乃律法之典范其条目清晰赏罚分明。
我朝律法当以此为鉴细化条款减少模糊之处。
同时要加强执法力度使律法得以切实执行。
再者可设立监察机构监督官员执法防止徇私舞弊。
如此律法可完善公正可保。
” 练九安接着说道:“大人律法不仅要严明更要顺应时势。
时代变迁社会情况亦有不同律法当与时俱进。
汉承秦制但又根据实际情况有所损益。
我朝律法也应如此定期修订以适应新的实际问题。
而且要注重律法宣传使百姓知法守法如此方能从根本上维护公正。
” 车玉堂也上前说道:“大人完善律法需集思广益。
可召集各地贤能之士共同商讨律法之不足。
同时借鉴他国律法之长补我朝之短。
如古时赵武灵王胡服骑射学习他国长处使赵国强大。
我朝律法亦应如此博采众长方能完善。
” 林羽轩、贾兰、贾芸等学子也纷纷发表自己的见解有的从道德与律法的关系论述有的从司法程序的公正阐述各有亮点。
杨起与刘晨认真聆听着众人的回答不时点头。
待众人回答完毕杨起站起身来缓缓说道:“今日殿试诸学子皆展现出非凡才学与见识。
朕心甚慰。
经朕与刘尚书商议今定三甲名次。
康近贤才识卓越见解独到安边抚民之策切中要害定为状元入翰林院!” 康近贤大喜连忙跪地谢恩:“陛下圣明臣定当竭尽全力不负陛下厚望。
” “赵听涛恩威并施之论颇有见地律法之议亦有可取之处定为榜眼入兵部听用!” 赵听涛亦跪地叩谢:“陛下隆恩臣必为陛下分忧为国家效力。
” “苏沐阳重视人才与文化交流所言极是定为探花入礼部听用!” 苏沐阳激动不已伏地谢恩:“陛下大恩臣愿肝脑涂地以报陛下。
” 杨起接着说道:“秦钟、练九安、车玉堂亦有不凡之才秦钟为第四名练九安第五名车玉堂第六名。
其余学子皆上榜位列二甲三甲具体职务由吏部商议后明日报来给朕 朕望尔等日后为官清正廉洁为国家社稷、黎民百姓多做实事。
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