寒域灵启冰魂破魔录第114章 解锁魔法密码

莫寒的心情跌入谷底他不明白为什么自己明明感觉已经掌握了一切都是那么流畅却还是失败了。

接下来的几天里这个问题一直困扰着他。

他反复研究进阶符文的理论知识查阅了大量的魔法典籍可还是找不到解决的办法。

在一次课后吴学民老师把莫寒叫到了办公室。

“莫寒最近上课的时候你经常走神这可不像你啊。

是不是在符文上遇到了困难。

” 吴学民老师微笑着说。

“这很正常进阶符文的学习需要时间和耐心。

这样吧我给你推荐一本古籍里面有关于进阶符文魔力韵律的详细解读细细品读希望能对你有所帮助。

” 经过几天的刻苦钻研和反复练习莫寒终于找到了感觉。

在一次课堂实践中他再次尝试铭刻 “魔力增幅符文”。

这一次他的动作缓慢但十分顺畅随着符文的逐渐成型石板上的魔力稳定地涌动着最终一个完整的魔力增幅符文出现在石板上散发出微弱的光芒。

魔法契约的课堂上弥漫着一股神秘而庄重的气息。

教授身着一袭黑袍缓缓走上讲台手中捧着一本古老的魔法典籍那泛黄的书页仿佛承载着无数岁月的秘密。

“同学们魔法契约是一种极为特殊且强大的魔法形式它建立在人类与精灵之间的信任与认可之上。

” 教授的声音低沉而富有磁性在教室里回荡。

莫寒坐在座位上身体前倾眼睛紧紧盯着教授生怕错过任何一个细节。

他从未如此认真因为他的心中充满了期待因为他一直渴望着能保护母亲和绯雪小姨让她们免受魔族威胁。

“缔结契约首先需要人与精灵双方的相互认可。

这种认可并非仅仅是表面上的认同而是灵魂深处的共鸣。

” 教授翻开魔法典籍指着上面的古老文字说道。

“只有当人类展现出真诚、善良和强大的实力赢得精灵的尊重与信任；同时精灵也展现出自身的品质和力量让人类愿意与之携手共进契约的缔结才具备了基础。

” 莫寒微微点头陷入了沉思。

他想到了自己与母亲和小姨之间深厚的感情他们一起经历了许多彼此信任相互依靠。

他相信这种认可早已存在。

“当双方达成认可后接下来便是精神接触。

” 教授继续讲解道。

“在精神接触中人类和精灵需要敞开心扉将自己的意识与对方的意识相连接。

这就像是在灵魂的桥梁上漫步彼此感受着对方的情感。

” 教授站起身来在教室里踱步一边比划一边说： “在这个过程中双方要共同确定契约的条款和内容。

这些条款可以涉及力量的共享、保护的承诺、共同的目标等等。

每一个条款都必须经过双方的同意因为一旦契约签订就具有了强大的约束力。

” “教授具体该怎么进行精神接触？我们才三年级还没有学到精神力吧。

” 一位同学举手问道。

“确实如果你们上了四年级这一步会变得简单些。

但即使没有精神力同样可以签订契约这需要借助魔法的力量。

” 教授走到教室的魔法阵前激活了魔法阵。

魔法阵上光芒闪烁散发出神秘的气息。

“通常我们会使用特定的魔法阵和咒语来引导精神接触。

在魔法阵的作用下双方的精神会被提升到一个更高的维度在那里他们可以自由地交流和沟通。

” 教授邀请了两位同学上台亲自示范精神接触的过程。

只见两位同学站在魔法阵中闭上眼睛教授口中念着咒语。

随着咒语的念出两位同学额、的身体周围渐渐泛起光芒精神似乎已经脱离了肉体进入了一个神秘的世界。

不过没一会儿两人便分开了毕竟只是演示又不是真的签订契约。

莫寒全神贯注地看着这一切心中充满了向往。

“在精神接触中定下契约后契约的力量会通过魔法阵和咒语铭刻在双方的灵魂深处。

” 教授让两人回到位子上后继续说道。

“这是一种神圣的约定任何一方违反契约都将受到严厉的惩罚。

惩罚的形式多种多样从精神上的折磨到生命的消逝都有可能发生。

” 教授用恐吓的语气对着同学们说道试图让众人明白契约一定不是什么过家家的游戏而是能赌上生命的交易。

“虽然如今精灵与人类签订契约的情况越来越少但魔法契约作为一种古老而珍贵的魔法我们不能让它失传。

” 见所有同学都意识到了严重性教授的语气也逐渐放缓目光扫过每一位同学缓缓说道。

“希望你们能认真学习掌握这门魔法说不定在未来的某一天当你们遇到了那个让自己生命为之悸动的小精灵时它会发挥出应有的作用。

” 莫寒握紧了拳头凭借对精灵的喜爱莫寒势必要学会魔法契约。

既然精灵球无法给精灵安全感那如果是契约或许就会有精灵和自己一起冒险了吧？ 古代历史课在魔法学院那宽敞明亮的教室里阳光透过高大的窗户洒在课桌上照亮了一本本古老的书籍和散发着神秘气息的魔法道具。

授课的是一位名叫苏启的中年老师他身材高大穿着一件深蓝色的长袍上面绣着金色的古老符文显得格外庄重。

他的眼神中透着对历史的热爱和专注一头整齐的短发和修剪整齐的胡须更增添了几分学者的气质。

“同学们今天我们将深入探索古代历史的奥秘。

” 苏启老师的声音洪亮而富有磁性在教室里回荡。

“虽然我们也会涉及到人魔大战之前或者是以后的历史但重点是研究历史中的文明产物、古代生物和古代文物。

这些研究对象是我们了解过去、掌握魔法真谛的关键。

” 苏启老师轻轻挥动手中的魔杖一幅巨大的地图出现在黑板上但仔细观察就会发现这个地图并不是如今的大陆地图因为上面标注着各个古老文明的发源地和重要遗迹。

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