暖房角落的沉默并未持续太久放学铃声遥遥传来穿透藤蔓的屏障像一只无形的手轻轻推了他们一下。
艾克和艾雪几乎同时站起身抱着各自的熊猫玩偶默契地避开了彼此的目光一前一后保持着微妙的距离走出了这片被夕阳浸染的绿色秘密基地。
那份指尖相触带来的电流悸动并未随着距离拉开而消散反而更深地沉淀在心底像投入湖心的石子涟漪一圈圈扩散搅动着平静的湖面。
回到各自的宿舍熟悉的日常暂时包裹了他们。
男生宿舍207室胖哥孙野正举着哑铃呼哧呼哧地练着何大力和包雷在争论新出的游戏卡带老夫子孟繁志则戴着耳机沉浸在英语听力里。
艾克抱着团团坐到自己的书桌前摊开作业本笔尖悬在纸面上却迟迟落不下去。
眼前晃动的不是习题而是艾雪低头为圆圆整理蝴蝶结时专注的侧脸是她抬起头时眼中那片带着水光的潋滟夕阳是她指尖擦过他手背时那瞬间席卷全身的电流……他烦躁地抓了抓头发把脸埋进团团柔软的身体里深深吸了一口那熟悉的、带着洗涤剂清香的安心气息。
不行不能再这样了。
这种完全失控、无法理解的感觉必须弄清楚! 艾克猛地坐直身体眼神里重新燃起属于快乐星球小科学家的那种探索光芒。
他迅速拉开抽屉最底层翻出一个崭新的、封面是深邃星空的硬壳笔记本——这是他从快乐星球带来的材质特殊能隔绝常规扫描和窥探。
他郑重地打开扉页拿起笔深吸一口气笔尖悬停在纸页上方却感觉有千言万语堵在喉咙口不知从何写起。
最终他落下第一行字字迹带着少年特有的青涩和一丝不易察觉的郑重: X年X月X日 天气:晴 心情:混乱指数MAX 今天发生了非常规事件。
核心变量:艾雪。
现象描述: 视觉感知异常:持续观测到艾雪时心跳频率异常升高(主观估测+30%)体表温度上升(尤其耳廓及面部区域)伴随轻微眩晕感。
此现象在物理距离小于0.5米时尤为显着。
触觉感知异常:16:35分与目标变量发生非计划性皮肤接触(手背区域接触面积<1平方厘米)。
接触瞬间神经传导系统出现强烈异常信号(描述为“电流”感)持续时间约0.3秒。
该信号引发后续长达15分钟的心律不齐及思维逻辑紊乱。
梦境干扰:核心干扰源为昨日凌晨梦境片段(内容涉及:正装仪式、光线聚焦、目标变量身着特殊白色织物)。
该片段具备高清晰度及强情绪感染力(正面情绪:期待、喜悦)回放频率异常增高严重干扰日间思维效率(尤其语文课)。
行为模式改变:观察到目标变量(艾雪)在相同时间段(16:35分)出现同步生理反应(面部泛红、动作僵硬)。
同时双方在未进行信息交换的情况下于13:20分同时抵达秘密地点(废弃暖房)的概率极高(P<0.001)指向潜在的心灵感应同步率异常波动。
初步分析: 此现象不符合已知“兄妹”情感模型。
现有数据指向一种全新的、未定义的交互模式。
其强度、特异性及引发的生理/心理反应远超“亲情”范畴。
需进一步观察记录收集更多数据点。
关联物品:团团(接触事件发生时在场疑似对情绪波动有安抚作用?需验证)。
花环腰带(物理接触时未佩戴但回忆其制作过程会加剧“混乱指数”)。
待解决问题: 此“混乱”状态的触发机制及维持因素? 目标变量是否经历同等级别数据紊乱? 此现象对未来协作(学习、任务)的影响评估? (划掉)它到底是什么?(这个问题太不科学了!但……真的很想知道。
) 艾克写完最后一句看着那个被划掉又顽强存在的大问号脸颊又有点发烫。
他赶紧合上笔记本像藏起一件危险的证物将它塞回抽屉最深处还特意用几本厚厚的习题册压在上面。
他长长吁了口气仿佛完成了一项艰巨的实验记录但胸腔里那股莫名的悸动和混乱并未因文字的梳理而平息半分。
与此同时在女生宿舍301室。
李思思和张小雨正在讨论新买的发卡叽叽喳喳的声音充满了小小的空间。
艾雪抱着圆圆坐在自己的小书桌前摊开的数学练习册上数字和符号像一群跳动的、无法理解的密码。
她的手指无意识地在草稿纸上画着圈脑海里反复回放的是艾克笨拙地跟团团领结较劲时专注的侧脸是他抬起头撞上自己目光时眼中那份纯粹的、毫无保留的悸动还有……指尖擦过他手背时那瞬间席卷而来的、几乎让她灵魂都震颤的酥麻感。
她下意识地蜷缩了一下那根手指仿佛那微弱的电流还残留在皮肤上。
她也需要弄清楚!这种让她脸红心跳、手足无措、完全脱离掌控的感觉到底是什么? 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容!。
本文地址星辰羁绊之艾克与艾雪的时光长卷第133章 艾克艾雪的情思萌动来源 http://www.meiyakan.com
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