幕布再次不负众望地亮了起来背景音乐换上了一支轻快又略带戏谑的曲调仿佛预示着某些令人愉悦的尴尬时刻即将上演。
画面切换到了霍格沃茨的魔咒课教室矮小的弗立维教授正站在一摞书上宣布着关于快乐咒及其反咒的搭档测验消息。
【周三的魔咒课弗立维教授宣布了一个令大多数一年级生哀嚎的消息:下周将进行关于快乐咒及其反咒的小测验并且要求两人一组进行实践演示。
】 “哦梅林!”辛尼娅·沙菲克用她那把华丽的羽毛扇半掩着脸碧绿的眼睛里闪烁着兴奋的光芒“快乐咒!我记得这个!当年可让我费了不少劲儿要让自己想起足够快乐的事情可比调配一锅复杂的魔药难多了!” 克里斯立刻大声附和:“可不是嘛!我当时满脑子只想着我收藏的巧克力蛙画片又凑齐了一套结果咒语效果弱得只够让一朵蒲公英傻笑!” 西奥冷冷地瞥了他一眼:“克里斯你那贫瘠的快乐源泉能产生任何有效的魔法波动本身就已经是个奇迹了。
” 教室里画面中的小汤姆·里德尔正眉头微蹙显然对寻找搭档一事感到棘手。
他孤零零地站着周遭的热闹与他无关像一座自带隔绝结界的小冰山。
这时那个众人期待的身影——阿布拉克萨斯·马尔福迈着优雅的步伐带着他那标志性的、混合着关切与恶作剧的笑容登场了。
【“看来我们未来的魔咒大师遇到了点小麻烦?找不到合适的舞伴来跳这支的舞蹈?”】 观影室里顿时响起一阵了然的低笑。
“来了来了!”克里斯用力拍着大腿唯恐天下不乱“马尔福式‘关怀’虽迟但到!看那小表情多‘真诚’啊!” 阿布拉克萨斯本人现任的魔法部长面无表情地啜饮着家养小精灵重新满上的红酒试图用冰冷的视线冻结屏幕上那个多管闲事的自己。
可惜屏幕免疫他的魔法。
小卢修斯仰着头看着屏幕上爸爸主动走向父亲小声问:“爸爸你是在帮父亲找朋友吗?” 汤姆·里德尔——如今的马尔福教授轻轻抚摸着儿子的铂金色头发声音低沉平缓:“可以这么理解卢修斯。
你爸爸一向……乐于助人。
” 他特意在“乐于助人”上加了微妙的停顿。
阿布拉克萨斯哼了一声拒绝回应。
屏幕上阿布拉克萨斯正用他那套“情绪共鸣”和“天赋缺口”的理论精准地戳着小汤姆的软肋最后以“课外读物”和精妙的激将法成功将今晚八点图书馆的“辅导”约会敲定下来。
【“……保证比弗立维教授推荐的《快乐咒的十大要点》有趣得多。
”】 “听听!”辛尼娅模仿着阿布拉克萨斯那拖长的、带着蛊惑的腔调“‘有趣得多’!阿布你那时候就会用知识当诱饵了!真不愧是斯莱特林!” 阿尔法德难得地发表了评论:“识别需求精准打击弱点。
里德尔以前吃过的亏是他不可能避开的。
” “就像刚毕业的霍格沃茨小巫师遇到梅林一样里德尔怎么可能玩的过阿布”克里斯感叹道。
邓布利多微笑着蓝眼睛在半月形眼镜后闪烁:“啊年轻的马尔福先生确实很懂得如何……激发他人的潜力。
” 当晚八点图书馆东区靠窗位置。
小汤姆果然如约而至尽管脸上写满了不情愿。
阿布拉克萨斯已经好整以暇地等在那里面前摊开着大部头和那本关键的《情绪之弦》。
辅导开始了。
小汤姆最初的快乐咒微弱得可怜反咒也显得咬牙切齿。
【“嗯......很有潜力。
”他一本正经地点评道仿佛刚才那记失败的咒语是什么了不起的成就“至少你成功地把魔力变成了粉色。
接下来试试看能不能让它碰到我?”】 “噗——”克里斯·塞尔温第一个没忍住笑喷了出来“‘潜力’!阿布你这点评还能再损一点吗?粉色魔力?哈哈哈哈!” 西奥推了推眼镜客观分析:“从魔法实践角度看能将情绪初步转化为特定颜色的魔力光华对于一年级生而言确实算是有一定天赋。
马尔福的点评虽然刻薄但并非完全错误。
” 汤姆教授平静地看着屏幕上年幼的自己一次次尝试脸上没什么表情只是放在扶手上的手指无意识地轻轻敲击着。
当阿布拉克萨斯亲自示范快乐咒时一道温暖明亮的金色光束击中小汤姆那股强烈的欢欣感几乎要冲破屏幕。
【汤姆猛地咬了一下自己的舌尖尖锐的痛楚让他瞬间清醒。
】 “梅林啊!”辛尼娅惊呼“他咬自己!就为了抵抗一个快乐咒!这孩子对自己也太狠了!” 阿布拉克萨斯看着屏幕上那个在黑魔法防御术教授指导下依旧艰难抵抗快乐咒的小汤姆嘴角几不可察地撇了一下低声对身边的汤姆说:“看来你从小就对‘快乐’过敏我亲爱的汤姆。
难怪后来对博格特都能面不改色。
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